党代表话廉政
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  形成风清气正政治生态

  抓党风廉政建设,是党委重要工作职责,是硬任务和政治责任。作为县委主要负责同志,必须把落实党风廉政建设主体责任作为大事、要事,时时放在心上,牢牢扛在肩上。要坚持敢抓敢管,对党风廉政建设重点工作亲自部署、重大问题亲自过问、重要案件亲自督办,切实做到守土有责、守土尽责。要扎紧“制度笼子”,坚持以制度管权、管事、管人,进一步健全权力运行制约和监督机制,做到权力运行到哪里、监督就延伸到哪里。要率先垂范做表率,把纪律和规矩挺在前面,严于律己,凡是要求别人不做的,自己坚决不做;凡是要求别人做到的,自己首先做到。以严实的作风,推动形成积极向上、干事创业、风清气正的政治生态,保障全县经济社会稳定发展。(梁国金)

  建成领导干部党性锻炼的基地

  十八大以来,党中央深入推进党风廉政建设和反腐败斗争,党风政风为之一新,党心民心为之一振。中央保持反腐败高压态势不放松,就是要向全社会表明,中国共产党与腐败水火不容,体现的是一种坚强决心,宣示的是一种鲜明态度,党校作为干部教育培训的主阵地、主渠道,在党风廉政建设和反腐败斗争中处于重要地位。我们将着力把党校建成传授党风廉政建设知识的基地、反腐倡廉教育的基地、反腐败理论研究的基地、对领导干部进行党性锻炼的基地,不仅使党员干部在这里“充电”“加能”,而且还使他们“健体强身”,为全面建成小康社会提供必要的人才支撑。(周拥军)

  基层党组织向心力凝聚力更强

  作为一名农民党员,生产生活在农村,切身感受到党的十八大以来,反腐倡廉工作逐渐向基层延伸,给农村带来了种种变化。群众心气顺了,事关群众利益各项事务,都能及时通过党务、政务公开让群众知晓,接受群众监督。基层干部作风变了,秉公办事、服务百姓的多了,农田水利、美丽乡村建设等项目一个个落地,让我们老百姓真切的得到了实惠。好风气不仅带给我们获得感,更是密切了党群干群关系,基层党组织的向心力、凝聚力更强了。(杜 林)

  持续推动干部作风转变

  随着惩治基层微腐败力度持续加大,周边少数镇村干部被查处,甚至身陷囹圄,让人惋惜痛心:党培养一名干部不容易,从关心爱护干部角度出发,党风廉政建设和反腐败斗争必须不断加强。作为乡镇党委书记要切实履行好党委的主体责任,在实际工作中做到“醒”字先行,筑防线;“止”字为要,划禁区;“惩”字上马,戒“无为”;“情”字入心,聚“合力”。加强对干部严管厚爱,当他们工作上有困难时要加强指导,生活上有困难时要主动关心,作风上有问题时要及时告诫,真正引导他们坚持道德高线,守住纪律底线,持续推动干部作风转变。(乐绪芹)

  群策群力谋发展

  我在农村工作已三十一年,任村支部书记也有十七年,作为一名村干部,一名亲历者,党中央反腐败措施让我看到了农村干部作风的转变,尤其是中央“八项规定”出台后,村里健全财务管理制度,实行村级公务“零招待”,节约了开支。村干部工作主动性强了,作风实了,大家群策群力谋发展,几年下来,不仅让村民得到了实惠,还化解了村里老旧债务,村集体年收入也达到10万余元。五楼村的变化只是中央反腐败成效的一个缩影。我坚信,随着中央反腐败进一步向基层延伸,农村的变化还会更大,老百姓的生活也会越来越好。(罗正娴)

  培育廉洁经营理念

  近年来,江淮电机有限公司大力开展“讲法纪、守诚信”企业廉洁文化建设。利用公司网站、周例会、廉政建设专题简报、宣传栏、手机短信等平台积极传播廉洁思想、营造廉洁氛围、培育廉洁经营理念,廉政文化渗透到企业各个角落,提升了员工的精神境界,增强了企业的凝聚力和竞争力。企业干群关系融洽,廉洁诚信蔚然成风,近年来无一例贪腐案件发生,企业综合实力和社会影响力得到进一步增强,经营业绩也实现稳步增收。廉洁文化建设为企业发展创造出健康和谐的良好氛围,更加坚定了我们深入推进企业党风廉政建设的信心和决心。(江 茜)

  打造阳光水利

  面对新形势、新任务,党风廉政建设依然任重道远,水利系统作风建设永远在路上,作为全市水利系统主管部门负责人深感责任重大,任务艰巨。我们将继续深入贯彻落实全面从严治党要求,严格落实主体责任,强化正风肃纪,持续聚焦“四风”整治,着力绘好党风廉政建设“布置图”、落实主体责任“施工图”、理清权力运行“流程图”,把纪律和规矩挺在前,直面问责,盯得住、把得紧,努力打造公开透明、公平公正的阳光水利。(张克定)

  保持廉洁自律 坚持高尚情操

  作为人民教师,我们肩负着培养下一代的重任,我们的言行举止会对学生产生深远的影响。我们不仅要有广博的学识,还要有高尚的人格魅力和廉洁从教的道德情操。党的十八大以来,我市查处教育系统腐败案例,给我们带来了强烈震撼,让我们深刻体会到为人师表、廉洁从教的重要意义,也更加警醒我们,一定要以教师职业道德规范严格约束自己,保持廉洁自律,坚持高尚情操,自觉抵制不良风气,促进教育公平,做一名无愧于党、无愧于肩负神圣职责和使命的人民教师。(经怀德)

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