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霍邱县花园镇中心学校四项举措推进精准扶贫工作
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   自开展精准扶贫以来,霍邱县花园镇中心学校高度重视,始终把精准扶贫工作放在首要位置,通过“四举措”扎实推进精准扶贫工作。

  一是加强领导,层层落实职责。为了落实精准扶贫工作,中心学校第一时间成立了以校长为组长的精准扶贫工作领导小组,办公室具体负责此项工作,分工到人,各司其职。根据下发的贫困户名册确立的脱贫人员名单,明确帮扶人员工作责任,制定切实可行、符合贫困户家庭实际的脱贫方案,确保每一户贫困户都有帮扶责任人,精准规划扶贫攻坚的“路线图”。

  二是精准摸底,挨家挨户走访。根据花园镇党委安排每名教师扶贫10户的工作任务,学校抽调35名教师走家串户,摸清贫困户的详细情况、贫穷现状、致贫原因。教师们通过走访,对300余户贫困户致贫原因进行详细分类,为精准扶贫工作开展奠定了基础。

  三是教育扶贫,帮助贫困生成才成才。精准扶贫,教育先行。扶贫活动是结合各村实际情况,深入开展精准扶贫的具体行动。在助力脱贫攻坚战中,花园中心校将教育扶贫作为一个重要抓手,发挥教学资源优势,致力在教育方面从娃娃抓起,加快转变贫困户落后的教育思想观念,35名教师利用课余时间,分时段,分批次,帮助贫困儿童补课,并且带来了课外读物,丰富孩子们的课余生活。花园中心校致力于让每一个贫困儿童成长成才,走向社会,实现家庭根本性的脱贫。

  四是强化监督,落实内部考核机制。花园中心校学校建立了扶贫工作考核机制,将各校扶贫工作纳入到学校部门单位年度考核指标体系当中。学校不定期召开扶贫工作专项会议,检查督促各单位扶贫工作进展情况,确保各项措施落实到位。(朱成红)

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